Leitideen der Schule
Wir sind eine Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen.
Jede*r ist an unserer Schule willkommen.
Wir lernen mit- und voneinander.
Alle haben Verantwortung und gestalten das Schulleben gemeinsam.
Wir gehen respektvoll, fair und freundlich miteinander um.
Jede*r ist wichtig.
Wir sind eine Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen.
Jede*r ist an unserer Schule willkommen.
Wir lernen mit- und voneinander.
Alle haben Verantwortung und gestalten das Schulleben gemeinsam.
Wir gehen respektvoll, fair und freundlich miteinander um.
Jede*r ist wichtig.
Schulentwicklungsvorhaben
● Das Fünf- Punkte Programm zur Verbesserung der Rechtschreibleistungen wird weitergeführt.
● Der Bildungspolitische Schwerpunkt ist vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport vorgegeben:
● Das Entwicklungsvorhaben lautet:
● Das Fünf- Punkte Programm zur Verbesserung der Rechtschreibleistungen wird weitergeführt.
● Der Bildungspolitische Schwerpunkt ist vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport vorgegeben:
● Das Entwicklungsvorhaben lautet:
Der Mathematikunterricht erfolgt mit der Zielsetzung der weiteren Entwicklung der mathematischen Kompetenzen auf der Grundlage eines verständnisorientierten Unterrichts.
Ankommenszeit
Die 20 Minuten vor Unterrichtsbeginn nennen wir die „Ankommenszeit“. Spätestens um 7.40 Uhr sind die Kinder im Klassenraum, um in Ruhe ihre Schulsachen auszupacken, ihren Arbeitsplatz sorgfältig einzurichten, die Schülerinnen und Schüler frühstücken und erledigen Organisatorisches mit der Klassenlehrkraft. So starten sie stressfrei in den Schultag. Während dieser Zeit ist die Lehrkraft, die in der ersten Stunde die Klasse unterrichtet, bereits im Klassenraum. Sie steht als Ansprechpartner*in für Fragen zum Unterricht, Hilfen und Erklärungen sowie natürlich auch den Kindern für persönliche Gespräche zur Verfügung. Unser Unterricht beginnt dann pünktlich um 8.00 Uhr.
Leseband
Jede Klasse ist verpflichtet täglich 20 min. in ruhiger Atmosphäre die Lesefertigkeit zu unterschiedlichen Themen zu verbessern. Lesen ist der Schlüssel zur Welt. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit sich Bücher aus unserer Bibliothek auszuleihen. Jährlich im November zum Tag des Buches finden Buchvorlesungen durch die Lehrkräfte und Lesewettbewerbe statt.
Bewegte Schule
Ärzte und Wissenschaftler sind sich sicher, dass Kinder sich viel bewegen müssen, um besser lernen zu können und gesund zu bleiben. An unserer Schule wollen wir viele Bewegungsanlässe für Schulkinder während des Schultages schaffen. Das gilt für den Unterricht und für die Hofpausen. Dafür haben wir uns bemüht Spielgeräte (eine Rutsche, Klettergerüst und Schaukel, einen Fußballkäfig und Fahrräder) anzuschaffen.
Fördern und fordern
An unserer Schule werden Schülerinnen und Schüler mit sehr unterschiedlichen Begabungen und Fähigkeiten gemeinsam unterrichte. Damit wir jedes Kind nach seinen jeweils eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten optimal fördern können, haben wir ein schuleigenes Curriculum/ Unterrichtskonzepte entwickelt, welches sich an den Rahmenplanbestimmungen der Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen orientiert. Kinder mit besonderen Begabungen werden durch Zusatzangebote gefordert.
Frühstück
Täglich wird in allen Klassen gefrühstückt. Kinder und Eltern sollten auf gesunde Kost achten: Keine Süßigkeiten! Dafür Brot, Obst, Gemüse einpacken (siehe auch: Gesundes Schulfrühstück). In unsere Schule befindet sich ein Wasserspender für täglich frisches Trinkwasser. Ihr Kind braucht nur eine Wasserflasche in geeigneter Form mitbringen. Hier kann kostenlos getrunken werden!
Gesundheitserziehung
Gesundheitserziehung ist ein übergeordnetes Unterrichtsziel. Die Erziehung zu gesunden Ernährungsgewohnheiten und mehr Bewegung gehören ebenso dazu wie die Thematisierung der Gefahren durch Rauchen und alkoholische Getränke.
Müll
An unserer Schule wird der Müll getrennt. Außerdem versuchen wir, Müll zu vermeiden. Bitte achten auch Sie darauf, Ihrem Kind für das Frühstück wiederverwendbare Dosen sowie wiederverwendbare Trinkflaschen mitzugeben und auf Alufolie / Frischhaltefolie zu verzichten.
Berufsorientierung
Im Rahmen der Berufsorientierung führen wir in der Klasse 8 das PraxisBO- Projekt Praxislernen in Werkstätten durch. Die SuS lernen an den außerschulischen Lernorten verschiedene Berufsfelder kennen und können sich darin praktisch ausprobieren. Über praxisbezogene Lernaufgaben wird die praktische Erprobung mit dem Unterricht verknüpft.
Die Projekte im Rahmen des Förderprogramms PraxisBO werden aus Mitteln der Europäischen Union, der Bundesagentur für Arbeit sowie Mitteln des Landes Brandenburg finanziert.
www.spi-praxisbo.de
In Klasse 9 absolvieren die SuS ein dreiwöchiges Schülerbetriebspraktikum PraxisBO Berufswelt durch. Hierbei lernen die SuS selbstgewählte Berufsfelder in den standortnahen Betrieben kennen und können ihre Interessen, Fähigkeiten und Berufswünsche mit den Anforderungen in den Betrieben abgleichen.
Im Rahmen des WAT- Unterrichtes gestalten die SuS ab der 10. Klassen einmal in der Woche einen Praxistag.
Computer
Wir verfügen über einen Computerraum, für jede Schülerin und jeden Schüler ein Tablet, elektronische Tafeln und ein Funknetzwerk für die ganze Schule.
Klassensprecher*innen
Ab Klasse 5 hat jede Klasse zwei Klassensprecher*innen, die die Interessen der jeweiligen Klasse vertreten. Die Klassensprecher*innen treffen sich regelmäßig in der Schülerkonferenz. Aus den Reihen der Klassensprecher*innen werden die Mitglieder für die Schulkonferenz gewählt, die die Vertretung der gesamten Schülerschaft sind und bei Wünschen, Ideen und Problemen von ihren Mitschüler*innen angesprochen werden können.
Klassenrat der Schulkinder
Der Klassenrat der Schulkinder sichert das Mitspracherecht und die Mitverantwortung der Schülerschaft in der Schule und bietet die Möglichkeit der Interaktion mit Schülern untereinander, Eltern und Lehrern. Die Schüler*innen im Klassenrat erfahren, was es heißt, selbstbestimmt zu handeln, ihre eigenen Interessen zu artikulieren, werden in ihrer Kritik- und Kommunikationsfähigkeit geschult und entwickeln Zivilcourage sowie die Bereitschaft, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen. Der Klassenrat der Schulkinder besteht aus Vertreter*innen aller Klassen (Klassensprecher*innen) und trifft sich monatlich im Beisein eines erwachsenen Moderators.
Pausenhelfer*innen
Pausenhelfer*innen sind wöchentlich wechselnde Kinder der 8 bis 10. Klassen, die die Lehrkräfte zu Beginn und am Ende einer Pause unterstützen und dienen als Ansprechpartner*innen bei kleineren “Problemchen” wie dem Zubinden der Schuhe. Die Pausenhelfer*innen sind durch gelbe Warnwesten von ihrem Mitschüler*innen zu erkennen.
Pausen
Spielpausen gibt es nach dem 1. Unterrichtsblock und nach der 4. Stunde. Grundsätzlich gehen alle Kinder auf den Schulhof, der mit Büschen, Sträuchern und Hügeln naturnah gestaltet wurde und viele Spielanlässe bietet. Kinder, die aus gesundheitlichen Gründen nicht an die frische Luft sollen, bleiben während der Pause im Schulbüro. An Regentagen ordnet die Schulleitung eine Hauspause an. Dann bleiben alle Schulkinder in den Klassen und spielen dort unter Aufsicht einer Lehrkraft.
Rauchen
Das Rauchen ist auf dem Schulgelände nicht gestattet. Ein Verstoß wird sofort geahndet.
Elternbeteiligung
Elternbeteiligung bei besonderen Unterrichtsvorhaben und Projekten ist sehr erwünscht. Wir sind dankbar für jede Form der Unterstützung. Ohne Sie als Eltern geht es nicht! Gern informieren wir Sie auch über unseren Förderverein der Lessingschule.
Elternvertretungen
Jede Klassenelternschaft wählt zu Beginn der 1.Klasse, der 3. Klasse, der 5. Klasse, der 7. Klasse und der 9. Klasse eine/n Klassenelternvorsitzende/n und eine/n Stellvertreter/in. Die Klassenelternvertreter/in treffen sich pro Halbjahr zur Elternkonferenz. Es wird ein Vorsitzender der Klassenelternvertretung gewählt.
Aus der Mitte der Klassenelternvertreter werden fünf Mitglieder gewählt, die an der Schulkonferenz teilnehmen. Die Schulkonferenz setzt sich jeweils aus fünf Mitgliedern aus der Elternvertretung, Schüler/ innen und Lehrkräften zusammen. Die Schulkonferenz tagt in der Regel zwei Mal im Schuljahr.
Kinder-Eltern-Sprechtag
Ein Mal pro Schuljahr finden die Kinder-Eltern-Sprechtage statt. Hier finden Kinder und Eltern Gelegenheit, im Einzelgespräch mit der Klassenlehrkraft den Leistungsstand, den individuelle Förderplan, Fragen und Probleme zu besprechen. Darüber hinaus können Sie jederzeit persönliche Gesprächstermine mit den KlassenlehrerInnen vereinbaren.
Förderverein
Zum Glück für die Schule gibt es einen Förderverein, der viele Aktivitäten und Anschaffungen für die Schule finanziell unterstützt. (Finanzierung von Jungen und Mädchenprojekten, finanzielle Unterstützung für eine Woche Kanufahrt in den Spreewald, die Anschaffung von Sport- und Pausenspielgeräten, …) Für unsere Schule ist der Förderverein Gold wert! Wir würden uns sehr freuen, wenn auch Sie Mitglied werden (Mindestbeitrag 30 Euro pro Jahr)
Förderverein für Kinder und Jugendliche der Lessingschule e.V.
Sabinusstraße 1,
15232 Frankfurt (Oder)
Sparkasse Oder-Spree IBAN: DE32170550503802012690
Beschwerden
Wo Menschen zusammenarbeiten, gibt es immer auch Probleme und vielleicht Grund zum Klagen. Selbstverständlich müssen Probleme geregelt werden. Allerdings sollten Eltern bei Problemen des Unterrichts möglichst immer erst mit der betreffenden Lehrkraft sprechen, bevor sie sich an die Schulleitung wenden. Alle Beschwerden gegen das schulische Personal werden vom Schulleiter entgegengenommen und zeitnah bearbeitet. Beschwerden gegen den Schulleiter können direkt an die vorgesetzte Schulaufsicht des Staatlichen Schulamtes Frankfurt (Oder) gerichtet werden.
Aktuell arbeitet die Schule an einen Kinderschutzprogramm.
Beurlaubung
Sollte Ihr Kind aus einem wichtigen Grund vom Unterricht beurlaubt werden müssen, stellen Sie bitte rechtzeitig einen schriftlichen Antrag. Beurlaubungen für einen Tag können schriftlich bei der Klassenlehrkraft gestellt werden. Beurlaubungen für mehr als drei Tage müssen bei der Schulleitung gestellt werden. Unmittelbar vor oder nach Ferien darf kein Kind beurlaubt werden. Über Ausnahmen in nachweislich dringenden Fällen entscheidet die Schulleitung.
Fahrkarte
Schulkinder, die mit der Straßenbahn zur Schule fahren, erhalten nach Antrag beim Schulverwaltungsamtes eine Fahrkarte. Unsere Lehrkräfte bzw. der Schulsachbearbeiter sind den Eltern bei der Antragstellung gern behilflich. Diese Fahrmarke muss beim Einsteigen in die Straßenbahn gut sichtbar sein. Über die Verhaltensregeln an Bus oder Straßenbahnhaltestellen sollen Schulkinder mit ihrer Klassenlehrkraft und den Eltern reden.
Einschulung
Am Sonnabend vor Beginn eines neuen Schuljahres werden die Erstklässler eingeschult. Nach dem Besuch der Einschulungsfeier in der Turnhalle unserer Schule erleben die Kinder ihre erste Unterrichtsstunde mit ihrer Klassenlehrerin/ihrem Klassenlehrer. Dort übergeben die Eltern ihrem Kinde die Schultüte. Zum Abschluss gibt es einen gemeinsamen Fototermin.
Fundsachen
Fundstücke werden in den Arbeitsräumen unseres Hausmeisters Herrn Felber gelagert. Am Ende des Schuljahres werden nicht abgeholte Fundsachen gespendet.
Handynutzung
An unserer Grundschule gilt für die Kinder ein Verbot für die Nutzung von Handys und Smartwatches. Nur in mit der Klassenlehrkraft abgesprochenen Ausnahmefällen sollte ein Handy ausgeschaltet in der Schulmappe mitgeführt werden.
Die Schülerinnen und Schüler ab der Sekundarstufe 1 (ab Klasse 7) dürfen in den großen Hofpausen das Handy benutzen.
In einem Notfall können Sie uns über das Sekretariat jederzeit anrufen oder auf den Anrufbeantworter sprechen. Sollte in der Schule mit Ihrem Kind etwas passiert sein, informieren wir Sie umgehend über eine der hinterlegten Telefonnummern.
Hausmeister
Unser Hausmeister Herr Felber hält an der Schule alles in Ordnung und repariert alles, was kaputt gegangen ist. Auch verlorene Gegenstände werden oft bei ihm abgegeben. Ihn können Sie unter folgender Nummer erreichen: 0335 540384
Krankheit
Wenn Ihr Kind krank ist oder aus anderen Gründen nicht zur Schule kommen kann, schreiben Sie bitte umgehend eine E-Mail an die Klassenlehrkraft oder sprechen Sie auf den Anrufbeantworter der Schule
Notfall
Sollte Ihr Kind während der Pause hinfallen oder im während des Unterrichts übel werden, informieren wir Sie umgehend über eine der hinterlegten Telefonnummern. Bitte achten Sie darauf, Ihre Kontaktdaten stets aktuell zu halten, indem Sie das Sekretariat per Mail über eine neue Adresse oder Telefonnummer informieren.
Schulleitung
Gesprächstermine mit der Schulleitung können in der Regel über das Sekretariat vereinbart werden. Gesprächsthemen, die die Zuständigkeit der Klassenlehrkraft berühren, sollten möglichst zuerst mit dieser besprochen werden (siehe: Beschwerden).
Schulordnung
Die Schulordnung regelt die Umgangsformen, die für das Zusammenleben und das gemeinsame Lernen wichtig sind. Unsere Schulkinder sollen sich in der Schule wohl fühlen können. Wer sich nicht wohl fühlt, kann auch nicht gut lernen. Wer andere Kinder dauerhaft stört, ihnen weh tut oder sich nicht an Regeln hält, muss mit Maßnahmen rechnen, die zur Verhaltensänderung führen sollen.
Übrigens: Wer in Streit gerät, kann sich an unsere Schulsozialarbeiterin Frau Rohde wenden.
Schulzeiten
Sekretariat
Das Sekretariat ist in der Regel täglich zwischen 8.00 und 15.00 Uhr besetzt. Außerhalb der Öffnungszeiten ist ein Anrufbeantworter geschaltet, der täglich abgehört wird. Außerdem können Sie uns telefonisch unter 0335 540384 oder per E-Mail erreichen: lessingschule@frankfurt-oder.de
Sozialpädagogin
Unsere Sozialpädagogin Frau Rohde erreichen Sie unter Telefonnummer
Sozialtraining
In den Klassenstufen 1 bis 3 ist ein Sozialtraining (in Anlehnung an die Konzeptionen Faustlos und Lubo und angepasst an unsere Bedürfnisse) fester Bestandteil des Unterrichts. Damit soll Verhaltensstörungen und der Entstehung von Gewalt vorgebeugt werden und zugleich Lernmöglichkeiten der Schüler verbessert werden. In Absprache mit der Klassenlehrkraft bietet unsere Sozialpädagogin Frau Rohde zusätzlich ein auf die Klasse abgestimmtes Sozialtraining an.
Sport- und Spielfest
Das Sport- und Spielfest wird jedes Jahr ausgerichtet. Neben den klassischen Disziplinen wie Laufen, Werfen und Springen gibt es dabei auch viele spaßige Sport-Aufgaben.
Leistungsbewertung
Die 20 Minuten vor Unterrichtsbeginn nennen wir die „Ankommenszeit“. Spätestens um 7.40 Uhr sind die Kinder im Klassenraum, um in Ruhe ihre Schulsachen auszupacken, ihren Arbeitsplatz sorgfältig einzurichten, die Schülerinnen und Schüler frühstücken und erledigen Organisatorisches mit der Klassenlehrkraft. So starten sie stressfrei in den Schultag. Während dieser Zeit ist die Lehrkraft, die in der ersten Stunde die Klasse unterrichtet, bereits im Klassenraum. Sie steht als Ansprechpartner*in für Fragen zum Unterricht, Hilfen und Erklärungen sowie natürlich auch den Kindern für persönliche Gespräche zur Verfügung. Unser Unterricht beginnt dann pünktlich um 8.00 Uhr.
Leseband
Jede Klasse ist verpflichtet täglich 20 min. in ruhiger Atmosphäre die Lesefertigkeit zu unterschiedlichen Themen zu verbessern. Lesen ist der Schlüssel zur Welt. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit sich Bücher aus unserer Bibliothek auszuleihen. Jährlich im November zum Tag des Buches finden Buchvorlesungen durch die Lehrkräfte und Lesewettbewerbe statt.
Bewegte Schule
Ärzte und Wissenschaftler sind sich sicher, dass Kinder sich viel bewegen müssen, um besser lernen zu können und gesund zu bleiben. An unserer Schule wollen wir viele Bewegungsanlässe für Schulkinder während des Schultages schaffen. Das gilt für den Unterricht und für die Hofpausen. Dafür haben wir uns bemüht Spielgeräte (eine Rutsche, Klettergerüst und Schaukel, einen Fußballkäfig und Fahrräder) anzuschaffen.
Fördern und fordern
An unserer Schule werden Schülerinnen und Schüler mit sehr unterschiedlichen Begabungen und Fähigkeiten gemeinsam unterrichte. Damit wir jedes Kind nach seinen jeweils eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten optimal fördern können, haben wir ein schuleigenes Curriculum/ Unterrichtskonzepte entwickelt, welches sich an den Rahmenplanbestimmungen der Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen orientiert. Kinder mit besonderen Begabungen werden durch Zusatzangebote gefordert.
Frühstück
Täglich wird in allen Klassen gefrühstückt. Kinder und Eltern sollten auf gesunde Kost achten: Keine Süßigkeiten! Dafür Brot, Obst, Gemüse einpacken (siehe auch: Gesundes Schulfrühstück). In unsere Schule befindet sich ein Wasserspender für täglich frisches Trinkwasser. Ihr Kind braucht nur eine Wasserflasche in geeigneter Form mitbringen. Hier kann kostenlos getrunken werden!
Gesundheitserziehung
Gesundheitserziehung ist ein übergeordnetes Unterrichtsziel. Die Erziehung zu gesunden Ernährungsgewohnheiten und mehr Bewegung gehören ebenso dazu wie die Thematisierung der Gefahren durch Rauchen und alkoholische Getränke.
Müll
An unserer Schule wird der Müll getrennt. Außerdem versuchen wir, Müll zu vermeiden. Bitte achten auch Sie darauf, Ihrem Kind für das Frühstück wiederverwendbare Dosen sowie wiederverwendbare Trinkflaschen mitzugeben und auf Alufolie / Frischhaltefolie zu verzichten.
Berufsorientierung
Im Rahmen der Berufsorientierung führen wir in der Klasse 8 das PraxisBO- Projekt Praxislernen in Werkstätten durch. Die SuS lernen an den außerschulischen Lernorten verschiedene Berufsfelder kennen und können sich darin praktisch ausprobieren. Über praxisbezogene Lernaufgaben wird die praktische Erprobung mit dem Unterricht verknüpft.
Die Projekte im Rahmen des Förderprogramms PraxisBO werden aus Mitteln der Europäischen Union, der Bundesagentur für Arbeit sowie Mitteln des Landes Brandenburg finanziert.
www.spi-praxisbo.de
In Klasse 9 absolvieren die SuS ein dreiwöchiges Schülerbetriebspraktikum PraxisBO Berufswelt durch. Hierbei lernen die SuS selbstgewählte Berufsfelder in den standortnahen Betrieben kennen und können ihre Interessen, Fähigkeiten und Berufswünsche mit den Anforderungen in den Betrieben abgleichen.
Im Rahmen des WAT- Unterrichtes gestalten die SuS ab der 10. Klassen einmal in der Woche einen Praxistag.
Computer
Wir verfügen über einen Computerraum, für jede Schülerin und jeden Schüler ein Tablet, elektronische Tafeln und ein Funknetzwerk für die ganze Schule.
Klassensprecher*innen
Ab Klasse 5 hat jede Klasse zwei Klassensprecher*innen, die die Interessen der jeweiligen Klasse vertreten. Die Klassensprecher*innen treffen sich regelmäßig in der Schülerkonferenz. Aus den Reihen der Klassensprecher*innen werden die Mitglieder für die Schulkonferenz gewählt, die die Vertretung der gesamten Schülerschaft sind und bei Wünschen, Ideen und Problemen von ihren Mitschüler*innen angesprochen werden können.
Klassenrat der Schulkinder
Der Klassenrat der Schulkinder sichert das Mitspracherecht und die Mitverantwortung der Schülerschaft in der Schule und bietet die Möglichkeit der Interaktion mit Schülern untereinander, Eltern und Lehrern. Die Schüler*innen im Klassenrat erfahren, was es heißt, selbstbestimmt zu handeln, ihre eigenen Interessen zu artikulieren, werden in ihrer Kritik- und Kommunikationsfähigkeit geschult und entwickeln Zivilcourage sowie die Bereitschaft, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen. Der Klassenrat der Schulkinder besteht aus Vertreter*innen aller Klassen (Klassensprecher*innen) und trifft sich monatlich im Beisein eines erwachsenen Moderators.
Pausenhelfer*innen
Pausenhelfer*innen sind wöchentlich wechselnde Kinder der 8 bis 10. Klassen, die die Lehrkräfte zu Beginn und am Ende einer Pause unterstützen und dienen als Ansprechpartner*innen bei kleineren “Problemchen” wie dem Zubinden der Schuhe. Die Pausenhelfer*innen sind durch gelbe Warnwesten von ihrem Mitschüler*innen zu erkennen.
Pausen
Spielpausen gibt es nach dem 1. Unterrichtsblock und nach der 4. Stunde. Grundsätzlich gehen alle Kinder auf den Schulhof, der mit Büschen, Sträuchern und Hügeln naturnah gestaltet wurde und viele Spielanlässe bietet. Kinder, die aus gesundheitlichen Gründen nicht an die frische Luft sollen, bleiben während der Pause im Schulbüro. An Regentagen ordnet die Schulleitung eine Hauspause an. Dann bleiben alle Schulkinder in den Klassen und spielen dort unter Aufsicht einer Lehrkraft.
Rauchen
Das Rauchen ist auf dem Schulgelände nicht gestattet. Ein Verstoß wird sofort geahndet.
Elternbeteiligung
Elternbeteiligung bei besonderen Unterrichtsvorhaben und Projekten ist sehr erwünscht. Wir sind dankbar für jede Form der Unterstützung. Ohne Sie als Eltern geht es nicht! Gern informieren wir Sie auch über unseren Förderverein der Lessingschule.
Elternvertretungen
Jede Klassenelternschaft wählt zu Beginn der 1.Klasse, der 3. Klasse, der 5. Klasse, der 7. Klasse und der 9. Klasse eine/n Klassenelternvorsitzende/n und eine/n Stellvertreter/in. Die Klassenelternvertreter/in treffen sich pro Halbjahr zur Elternkonferenz. Es wird ein Vorsitzender der Klassenelternvertretung gewählt.
Aus der Mitte der Klassenelternvertreter werden fünf Mitglieder gewählt, die an der Schulkonferenz teilnehmen. Die Schulkonferenz setzt sich jeweils aus fünf Mitgliedern aus der Elternvertretung, Schüler/ innen und Lehrkräften zusammen. Die Schulkonferenz tagt in der Regel zwei Mal im Schuljahr.
Kinder-Eltern-Sprechtag
Ein Mal pro Schuljahr finden die Kinder-Eltern-Sprechtage statt. Hier finden Kinder und Eltern Gelegenheit, im Einzelgespräch mit der Klassenlehrkraft den Leistungsstand, den individuelle Förderplan, Fragen und Probleme zu besprechen. Darüber hinaus können Sie jederzeit persönliche Gesprächstermine mit den KlassenlehrerInnen vereinbaren.
Förderverein
Zum Glück für die Schule gibt es einen Förderverein, der viele Aktivitäten und Anschaffungen für die Schule finanziell unterstützt. (Finanzierung von Jungen und Mädchenprojekten, finanzielle Unterstützung für eine Woche Kanufahrt in den Spreewald, die Anschaffung von Sport- und Pausenspielgeräten, …) Für unsere Schule ist der Förderverein Gold wert! Wir würden uns sehr freuen, wenn auch Sie Mitglied werden (Mindestbeitrag 30 Euro pro Jahr)
Förderverein für Kinder und Jugendliche der Lessingschule e.V.
Sabinusstraße 1,
15232 Frankfurt (Oder)
Sparkasse Oder-Spree IBAN: DE32170550503802012690
Beschwerden
Wo Menschen zusammenarbeiten, gibt es immer auch Probleme und vielleicht Grund zum Klagen. Selbstverständlich müssen Probleme geregelt werden. Allerdings sollten Eltern bei Problemen des Unterrichts möglichst immer erst mit der betreffenden Lehrkraft sprechen, bevor sie sich an die Schulleitung wenden. Alle Beschwerden gegen das schulische Personal werden vom Schulleiter entgegengenommen und zeitnah bearbeitet. Beschwerden gegen den Schulleiter können direkt an die vorgesetzte Schulaufsicht des Staatlichen Schulamtes Frankfurt (Oder) gerichtet werden.
Aktuell arbeitet die Schule an einen Kinderschutzprogramm.
Beurlaubung
Sollte Ihr Kind aus einem wichtigen Grund vom Unterricht beurlaubt werden müssen, stellen Sie bitte rechtzeitig einen schriftlichen Antrag. Beurlaubungen für einen Tag können schriftlich bei der Klassenlehrkraft gestellt werden. Beurlaubungen für mehr als drei Tage müssen bei der Schulleitung gestellt werden. Unmittelbar vor oder nach Ferien darf kein Kind beurlaubt werden. Über Ausnahmen in nachweislich dringenden Fällen entscheidet die Schulleitung.
Fahrkarte
Schulkinder, die mit der Straßenbahn zur Schule fahren, erhalten nach Antrag beim Schulverwaltungsamtes eine Fahrkarte. Unsere Lehrkräfte bzw. der Schulsachbearbeiter sind den Eltern bei der Antragstellung gern behilflich. Diese Fahrmarke muss beim Einsteigen in die Straßenbahn gut sichtbar sein. Über die Verhaltensregeln an Bus oder Straßenbahnhaltestellen sollen Schulkinder mit ihrer Klassenlehrkraft und den Eltern reden.
Einschulung
Am Sonnabend vor Beginn eines neuen Schuljahres werden die Erstklässler eingeschult. Nach dem Besuch der Einschulungsfeier in der Turnhalle unserer Schule erleben die Kinder ihre erste Unterrichtsstunde mit ihrer Klassenlehrerin/ihrem Klassenlehrer. Dort übergeben die Eltern ihrem Kinde die Schultüte. Zum Abschluss gibt es einen gemeinsamen Fototermin.
Fundsachen
Fundstücke werden in den Arbeitsräumen unseres Hausmeisters Herrn Felber gelagert. Am Ende des Schuljahres werden nicht abgeholte Fundsachen gespendet.
Handynutzung
An unserer Grundschule gilt für die Kinder ein Verbot für die Nutzung von Handys und Smartwatches. Nur in mit der Klassenlehrkraft abgesprochenen Ausnahmefällen sollte ein Handy ausgeschaltet in der Schulmappe mitgeführt werden.
Die Schülerinnen und Schüler ab der Sekundarstufe 1 (ab Klasse 7) dürfen in den großen Hofpausen das Handy benutzen.
In einem Notfall können Sie uns über das Sekretariat jederzeit anrufen oder auf den Anrufbeantworter sprechen. Sollte in der Schule mit Ihrem Kind etwas passiert sein, informieren wir Sie umgehend über eine der hinterlegten Telefonnummern.
Hausmeister
Unser Hausmeister Herr Felber hält an der Schule alles in Ordnung und repariert alles, was kaputt gegangen ist. Auch verlorene Gegenstände werden oft bei ihm abgegeben. Ihn können Sie unter folgender Nummer erreichen: 0335 540384
Krankheit
Wenn Ihr Kind krank ist oder aus anderen Gründen nicht zur Schule kommen kann, schreiben Sie bitte umgehend eine E-Mail an die Klassenlehrkraft oder sprechen Sie auf den Anrufbeantworter der Schule
Notfall
Sollte Ihr Kind während der Pause hinfallen oder im während des Unterrichts übel werden, informieren wir Sie umgehend über eine der hinterlegten Telefonnummern. Bitte achten Sie darauf, Ihre Kontaktdaten stets aktuell zu halten, indem Sie das Sekretariat per Mail über eine neue Adresse oder Telefonnummer informieren.
Schulleitung
Gesprächstermine mit der Schulleitung können in der Regel über das Sekretariat vereinbart werden. Gesprächsthemen, die die Zuständigkeit der Klassenlehrkraft berühren, sollten möglichst zuerst mit dieser besprochen werden (siehe: Beschwerden).
Schulordnung
Die Schulordnung regelt die Umgangsformen, die für das Zusammenleben und das gemeinsame Lernen wichtig sind. Unsere Schulkinder sollen sich in der Schule wohl fühlen können. Wer sich nicht wohl fühlt, kann auch nicht gut lernen. Wer andere Kinder dauerhaft stört, ihnen weh tut oder sich nicht an Regeln hält, muss mit Maßnahmen rechnen, die zur Verhaltensänderung führen sollen.
Übrigens: Wer in Streit gerät, kann sich an unsere Schulsozialarbeiterin Frau Rohde wenden.
Schulzeiten
Sekretariat
Das Sekretariat ist in der Regel täglich zwischen 8.00 und 15.00 Uhr besetzt. Außerhalb der Öffnungszeiten ist ein Anrufbeantworter geschaltet, der täglich abgehört wird. Außerdem können Sie uns telefonisch unter 0335 540384 oder per E-Mail erreichen: lessingschule@frankfurt-oder.de
Sozialpädagogin
Unsere Sozialpädagogin Frau Rohde erreichen Sie unter Telefonnummer
Sozialtraining
In den Klassenstufen 1 bis 3 ist ein Sozialtraining (in Anlehnung an die Konzeptionen Faustlos und Lubo und angepasst an unsere Bedürfnisse) fester Bestandteil des Unterrichts. Damit soll Verhaltensstörungen und der Entstehung von Gewalt vorgebeugt werden und zugleich Lernmöglichkeiten der Schüler verbessert werden. In Absprache mit der Klassenlehrkraft bietet unsere Sozialpädagogin Frau Rohde zusätzlich ein auf die Klasse abgestimmtes Sozialtraining an.
Sport- und Spielfest
Das Sport- und Spielfest wird jedes Jahr ausgerichtet. Neben den klassischen Disziplinen wie Laufen, Werfen und Springen gibt es dabei auch viele spaßige Sport-Aufgaben.
Leistungsbewertung
Konferenz der Lehrkräfte hat im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen Prozentsätze für die Zensierung festgelegt.
Anzahl der Diktate und Klassenarbeiten
Mathematik Klasse 1 - 6
Deutsch Klasse 1 - 6
Sachkunde Klasse 1 - 6
Klasse 7 - 10
Mathematik Klasse 7 - 10
Deutsch Klasse 7 - 10
Naturwissenschaften und Gesellschaftswissenschaften 7 bis 10
Die Facharbeiten werden im gewähltem Fach zum Doppelten Durchschnitt der Vornote als ein Drittel gerechnet.
In den Fächern Deutsch, Mathematik und Naturwissenschaften wird die Facharbeit zum doppelten Vornotendurchschnitt und dem Ergebnis der Abschlussarbeit bzw. Vergleichende Arbeit und die Note der Facharbeit sowie die der Präsentation zusammengefasst und der Gesamtdurchschnitt errechnet.
Vergleichende Arbeiten werden zum Doppelten Durchschnitt der Vornote als ein Drittel gerechnet.
Der Praktikumstag wird mit dem Auswertungsbogen zu jeden Ferien im Fach WAT bewertet. Die Bereiche Ordnung und Lern- und Arbeitsbereitschaft werden doppelt bewertet und der Praktikumsbericht als 7 Bereich einfach.
Mathematik Klasse 1 - 6
- Lernzielkontrolle 30 - 40 Minuten
- Klass 1 - 6 mit Hilfsmitteln
- Zensierung eine Note tiefer bei Benutzung von Hilfsmitteln
- Differenzierte Aufgabenstellung gleich differenzierte Bewertung
Deutsch Klasse 1 - 6
- Diktate ohne Hilfsmittel
- Niederschriften mit Wörterbuchbenutzung; ab Klasse 6
- Bewertung: Inhalt, Ausdruck, Rechtschreibung nach erster Abschrift
Sachkunde Klasse 1 - 6
- Individuelle Zeitzugabe bis 15 Minuten
Klasse 7 - 10
- Zertifikate für WAT - Kurse
- Kurzvorträge
- Projekte
Mathematik Klasse 7 - 10
- Klassenarbeiten ab Klasse 9 auch über zwei Unterrichtsstunden
- Benutzung einer eigenen Formelkartei bei Kontrolle
Deutsch Klasse 7 - 10
- Diktate mit 10 Minuten Nutzung eines Nachschlagewerkes
- Schriftliche Darstellungen
- 7 und 8 Bewertung der Rechtschreibung nach Zweitschrift
- 9 und 10 Bewertung der Rechtschreibung gleich
- Zwei Bücher und 2 bis 3 Gedichte pro Schuljahr
- Kurzvorträge 5 bis 10 Minuten
Naturwissenschaften und Gesellschaftswissenschaften 7 bis 10
- Lernzielkontrollen mit und ohne Hefter
- Lernzielkontrolle Nachschlagen im eigenen Hefter für 5 Minuten
Die Facharbeiten werden im gewähltem Fach zum Doppelten Durchschnitt der Vornote als ein Drittel gerechnet.
In den Fächern Deutsch, Mathematik und Naturwissenschaften wird die Facharbeit zum doppelten Vornotendurchschnitt und dem Ergebnis der Abschlussarbeit bzw. Vergleichende Arbeit und die Note der Facharbeit sowie die der Präsentation zusammengefasst und der Gesamtdurchschnitt errechnet.
Vergleichende Arbeiten werden zum Doppelten Durchschnitt der Vornote als ein Drittel gerechnet.
Der Praktikumstag wird mit dem Auswertungsbogen zu jeden Ferien im Fach WAT bewertet. Die Bereiche Ordnung und Lern- und Arbeitsbereitschaft werden doppelt bewertet und der Praktikumsbericht als 7 Bereich einfach.
Analyse und Prognose der Schülerzahlen
Die Schule wird etwa 150 Schülerinnen und Schüler in den Jahrgansstufen 1 bis 10 fördern. Unser Einzugsbereich umfasst das ganze Stadtgebiet einschließlich der Ortsteile.
An unserer Einrichtung sind 21 Lehrerinnen und Lehrer, eine Schulsozialarbeiterin vom Amt für Jugend und Soziales der Stadt Frankfurt (Oder) tätig.
Der Schulhort "Oderpiraten" befindet sich in Trägerschaft des Vereins Fröbel e.V.. Er betreut und fördert ca. 40 Kinder der Klassenstufen eins bis fünf. Sitz des Hortes ist das Gebäude der KITA Willichstraße 37.
Etwas mehr als 100 Schülerinnen und Schüler kommen mit öffentlichen Verkehrsmitteln zur Schule. Die Haltestellen für die Straßenbahn befinden sich in unmittelbarer Nähe der Schule.
Darüber hinaus besuchen ca. 130 Kinder die meko-Grundschule in unserem gemeinsamen Haus der Klassenstufe 1 bis 6.
Die Schule wird etwa 150 Schülerinnen und Schüler in den Jahrgansstufen 1 bis 10 fördern. Unser Einzugsbereich umfasst das ganze Stadtgebiet einschließlich der Ortsteile.
An unserer Einrichtung sind 21 Lehrerinnen und Lehrer, eine Schulsozialarbeiterin vom Amt für Jugend und Soziales der Stadt Frankfurt (Oder) tätig.
Der Schulhort "Oderpiraten" befindet sich in Trägerschaft des Vereins Fröbel e.V.. Er betreut und fördert ca. 40 Kinder der Klassenstufen eins bis fünf. Sitz des Hortes ist das Gebäude der KITA Willichstraße 37.
Etwas mehr als 100 Schülerinnen und Schüler kommen mit öffentlichen Verkehrsmitteln zur Schule. Die Haltestellen für die Straßenbahn befinden sich in unmittelbarer Nähe der Schule.
Darüber hinaus besuchen ca. 130 Kinder die meko-Grundschule in unserem gemeinsamen Haus der Klassenstufe 1 bis 6.
